-
儿童音乐教育体系的特点
01-01（一）在课程思想上，奥尔夫追求“原始性”音乐，倡导综合性音乐教育奥尔夫认为：“……原始的音乐是接近土壤的、自然的、机体的、能为每个人学会和体验的、适合儿童的”。从其原始性儿童音乐教育观出发，奥尔夫指出，“原素性音乐...
-
影响儿童音乐的因素
01-01儿童音乐的作用音乐造就天才，并非凭空捏造。科学研究表明，音乐的波动能以生物电的形式影响人的记忆神经元，刺激大脑的神经回路，像架设桥梁一样，它可以使大脑的神经元上的突触数增加、轴突变粗，从而使大脑内的信息交换加快、...
-
儿童音乐的作用
01-01音乐造就天才，并非凭空捏造。科学研究表明，音乐的波动能以生物电的形式影响人的记忆神经元，刺激大脑的神经回路，像架设桥梁一样，它可以使大脑的神经元上的突触数增加、轴突变粗，从而使大脑内的信息交换加快、思维能力增强，即...
-
掌握最佳的儿童音乐培训方法，让孩子更好地学音乐
09-17导读：你想让孩子学好音乐，你就要先掌握一些好的儿童音乐培训方法，那样你教学与孩子学习起来都会更轻松。如何才能更好地教导孩子学习音乐，就小编个人的意见，你该先掌握最佳的儿童音乐培训方法。儿童音乐培训1、学唱儿歌儿...
-
怎样教孩子学音乐，儿童音乐训练教程
09-17导读：每个家长都希望给孩子最好的教育，音乐则是最受家长欢迎教育项目，所以有很多家长都在询问最好的儿童音乐训练教程是怎么样的。家长想了解儿童音乐训练教程，是因为想知道怎样才能让孩子学好音乐，小编知道你用心良苦，所以...
-
论早期儿童音乐学前教育的一种理论框架
10-17导读：论早期儿童音乐教育的一种理论框架儿童音||乐和音||乐教育的本质是什么？这是我们在儿童音||乐教育理论及实践研究中长期思考和探索的一个问题。在此我们试图将“和谐”这个概念作为早期儿童音||乐教育理论框架中的...
-
少儿教育拉丁音乐介绍
07-11导读：拉丁美洲音乐中的印第安因素、欧洲（伊比利亚）因素、非洲黑人因素、整体性特色介绍。在广阔的拉丁美洲，风土、人种极其多样，因此，在音||乐方面也表现出各种各样不同的样式。如前所述，在人种方面，除了原住民之外，从地球上各...
-
儿童歌曲大推荐：影响孩子的35首古典音乐
10-16导读：圣母颂、野蜂飞舞、蓝色多瑙河、第20号钢琴协奏曲等影响孩子的35首古典音乐。家证实，接受音||乐训练儿童的智商明显高于其他同龄儿童：日本幼儿开发协会的母亲们证明给宝宝听莫扎特小夜曲能使他们的孩子更加活泼聪颖...
-
哪些音乐适合早教？0到1岁婴儿早教音乐
09-17导读：给宝宝听一些童瑶，可以培养宝宝的音乐情操，下面给大家推荐0到1岁婴儿早教音乐，让宝宝健康快乐成长。哪些音乐适合用来早教？0到1岁婴儿早教音乐，好听，清新活泼，培养出宝宝的音乐细胞。《小娃娃》小娃娃，嘴巴甜，喊爸爸，喊妈妈...
-
幼儿园音乐教案(15篇)
01-01作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编精心整理的幼儿园音乐教案，希望对大家有所帮助。幼儿园音乐教案1活动目标：1...
-
西洋音乐的流派介绍 增加少儿音乐知识
07-10导读：西洋音乐、古典乐派、浪漫乐派、民族乐派、现代乐派等西洋音乐的流派介绍西欧音||乐在古希腊时曾一度兴盛，但到中世纪，音||乐被教会和封建统治阶级所垄断，成为他们宣传宗教、麻痹人民、巩固封建统治的工具，专业作品大...
-
音乐家与音乐学院
07-22导读：音乐学院是音乐教育机构，培养音乐表演和作曲人才（音乐家）的单位，在专业方面有较高造诣的人，统称为音乐家。音乐家创建了音乐学院，音乐学院也培养了众多的音乐家。音||乐学院是音||乐教育机构，培养音||乐表演和作曲人才（音...
-
适合儿童的音乐 打造天才就是这么简单
07-08导读：音乐造就人才，但适合儿童的音乐是如何的呢？赶紧来阅读下面的内容吧！如今大街小巷都可听到音乐飘起，但是不是所有音乐都适合儿童呢？一起来看看哪些才是适合儿童的音乐。儿童音乐的作用艺术越来越受到重视，而音乐则是一种...
-
少儿教育 音乐与进化
07-22导读：音乐是一直伴随这人类进化的!最近有科学家提出，音||乐如同直立直行和语言功能一样，是人在进化过程中逐步形成的能力，它出现在人类的早期历史中，并帮助人们在恶劣环境中生存下来。首先，音||乐是无处不在的。从亚马逊河...
-
少儿音乐知识 主调音乐和复调音乐
05-03导读：主调音乐是以一条旋律为主，其它的音响材料都是它的陪衬，起着烘托主要旋律的作用，这样的音乐就是主调音乐。复调音乐是那种有两个或两个以上旋律交织在一起音乐，这些旋律相互依赖又相互对抗，相互支持又相互抗衡，相互支持...
-
幼儿园音乐教案
01-01作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园音乐教案，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园音乐教案1一、活...
-
少儿音乐和声知识
07-10导读：和声是两个以上不同的音按一定的法则同时发声而构成的音响组合，包括和弦、和声进行，和声有明显的浓，淡，厚，薄的色彩作用；还有构成分句，分乐段和终止乐曲的作用。还介绍了和声的历史发展介绍和声（Harmony）两个以上不同的音...
-
少儿音乐知识 什么叫音列
07-22导读：什么叫音列？作曲乐音体系中的音，按照上行或下行次序排列起来，叫做音列。作曲乐音体系中的音，按照上行或下行次序排列起来，叫做音列。不同音高的乐音，是用CDEFGAG来表示的，这七个拉丁字母就是乐音的音名，它们一般依次唱成D...
-
音乐有助于开发儿童的智力
01-01孕妇经常精神愉快，心境恬静，哼唱或聆听优美的音乐，有助于腹中胎儿获得先天性聪慧的智力，古称“胎教”。为即将分娩的产妇播送轻快动听的音乐，有助于减少和消除分娩时的痛楚，促进产妇顺产；而从新生儿呱呱坠地，降临人世到三岁这...
-
幼儿音乐教育随笔
01-01在学习和工作的日常里，大家都知道随笔吧？随笔，顾名思义就是随笔一记，篇幅一般比较短小。为了让大家在写随笔的时候更加简单方便，下面是小编为大家整理的幼儿音乐教育随笔，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿音...
-
少儿音乐基础知识 什么叫音高
07-22导读：音高是由发音物体振动频率的高低决定的，频率高声音就高，频率低声音就低，现行的国际标准音高为1939年5月国际标准协会在伦敦通过的a1＝440赫兹。乐音听起来有的高，有的低，这就叫音高。音高是由发音物体振动频率的高低决定...
-
幼儿园音乐教案15篇
01-01作为一位杰出的教职工，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园音乐教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园音乐教案1活动目标：1...
-
少儿音乐培训 什么叫音阶
07-22导读：调的结构形态，侧重于就音列内部各音之间音程关系的规格来指称音列，有自然七声音阶、五声音阶、吉卜赛音阶等区别。把C、D、E、F、G、A、B等各音中的某一个音作为中心，由它开始由低至高（或由高到低）按顺序排列起来，这个...
-
少儿音乐培训之音色
07-10导读：音色（Tone-color）指音的感觉特性。发音体的振动是由多种谐音组成，其中有基音和泛音，泛音的多寡及泛音之间的相对强度决定了特定的音色。音色（musicalquality）指音的感觉特性。频率的高低决定声音的音调，振幅的大小决定声...
-
少儿音乐培训之调式
07-11导读：若干高低不同的乐音，围绕某一有稳定感的中心音，按一定的音程关系组织在一起,成为一个有机的体系,称为调式。调式mode若干高低不同的乐音，围绕某一有稳定感的中心音，按一定的音程关系组织在一起,成为一个有机的体系,称...